辽宁本溪高级中学87名体优生加分涉嫌造假，目前辽宁纪检部门已介入调查此次加分“诚信门”事件，虽然相关复测已经启动，但地点不公开、范围不公开，令公众疑虑重重。 在记者调查过程中，有学生反映，办证加分有价码，足球4万多元，游泳7万到8万元。（7月3日《京华时报》）

初衷是好的，定位在强身健体和选拔体育人才上，对于体优生的制度设计，无疑具有积极的意义和价值。然，良性的制度背后，却衍生出了不正当利益的载体，某些人全然将这种制度当成了谋取私利的工具。以非公开的手段暗中操作，以金钱为媒介换取可心的分数，无疑让公平的高考制度蒙上了一层阴影。

其实，顾名思义，体优生就是在体育方面具有天赋的学生，如果予以正确培养，就可能成为体坛优秀健儿。正因如此，背负体育的特长，踏入高校的门槛之后，就需要选择对口的专业，并进行系统的训练，从而不断提升体育水平。可是，在现实中，体优生却沦为了一些心术不正之人觊觎私利的挡箭牌。一个体优生称谓，可以换取一定比例的加分，在竞争惨烈的高考中，这又是多么诱人的“馅饼”。毕竟，分数的提升，意味着排除了竞争对手，从而让自己占据有利位置，顺理成章的进入理想的高校。

于是，一些体优生在进入高校后也不会选择足球、篮球、游泳等体育项目，体优生的标签在步入高校后被撕得粉碎。原因就在于，体优生的招牌是假的，没有体育天赋，只是为捞取分数而骗取的称号，如何能够肩负起发挥体育特长的重任呢？

坦白而言，体优生的制度设计，存在一定的弊端和不足。试想，既然是体优生，为何非要采取加分政策呢？其实，完全可以对具有体育天赋的学生开辟“绿色通道”，通过专门的途径进行招录，并进行针对性的培养。况且，如果体优生只是在分数上得到照顾，在其进入高校后抛弃体育特长，这岂不是人才资源的重要浪费。比如，如果具有足球天赋，成为足球方面的体优生，就应该进入专门的足球类高校，这才是因材施教的最好范本。

说到底，如果对体优生专门开辟成才的“绿色通道”，不仅不会戕害到其他考生的合法权益，也会杜绝造假现象的发生。毕竟，只有确有体育天赋的考生，才愿意和敢于选择对口体育专业，而那些滥竽充数的考生，则会避而远之。